人們?cè)谏鐣?huì)生活中往往想要找一份高薪體面的工作，但是這樣的工作往往對(duì)人們也提出了更高的要求，如經(jīng)常性的加班，長(zhǎng)期下來(lái)，年輕人的職業(yè)病也不少。如果能夠通過(guò)職稱(chēng)評(píng)審來(lái)提升薪資待遇，而不增加自己的工作負(fù)擔(dān)，也不失為一種好的發(fā)展途徑。另外職稱(chēng)評(píng)審也要注意專(zhuān)業(yè)要求。相近專(zhuān)業(yè)可以參與職稱(chēng)評(píng)審嗎？

那么，對(duì)于職稱(chēng)評(píng)審來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)這個(gè)問(wèn)題該怎么去選擇呢？

對(duì)于初級(jí)職稱(chēng)來(lái)說(shuō)，理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)其實(shí)就可以來(lái)評(píng)，對(duì)于具體專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有要求的。那么問(wèn)題來(lái)了：像文秘辦公自動(dòng)化這種，即像文科又像理科的專(zhuān)業(yè)，能否評(píng)助理工程師呢？答案是可以的！評(píng)初級(jí)職稱(chēng)時(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)要求并非那么嚴(yán)格，很多專(zhuān)業(yè)其實(shí)都是可以去評(píng)助理工程師的。

這時(shí)有人就會(huì)問(wèn)：那這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以評(píng)中級(jí)職稱(chēng)么？老師要跟學(xué)員們解釋的是：中級(jí)職稱(chēng)一般要求的是相同或者相近專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)要求比助理工程師會(huì)嚴(yán)格很多。“做什么事，就評(píng)什么職稱(chēng)”，這句話(huà)是老師常常掛在嘴邊的，千萬(wàn)不要想著自己好像什么都可以評(píng)，到最后什么都評(píng)不下來(lái)！

高級(jí)職稱(chēng)要求更為嚴(yán)格，必須要相同專(zhuān)業(yè)才可以參與評(píng)審，這就對(duì)學(xué)員自身?xiàng)l件是一個(gè)考驗(yàn)，從事的工作也需要是和自身專(zhuān)業(yè)相同的。當(dāng)然，參與高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的人才少之又少，基本都是各行各業(yè)的專(zhuān)家級(jí)人物，相信其對(duì)自己的各方面素質(zhì)也有清晰認(rèn)知。

以上三種級(jí)別的職稱(chēng)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的要求大致上已經(jīng)說(shuō)的比較透徹了，在今后的職稱(chēng)評(píng)審中，老師希望各位學(xué)員對(duì)職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)業(yè)問(wèn)題更加重視，同時(shí)也要對(duì)自己能夠評(píng)審的專(zhuān)業(yè)有更清晰的認(rèn)知和理解。千萬(wàn)不要去想到什么就想去評(píng)什么！到頭來(lái)，職稱(chēng)也沒(méi)有評(píng)上，還白白花了那么長(zhǎng)的時(shí)間，那就是非常不應(yīng)該的事情了，也是老師最不愿意看到的一種情況。

這么多年的職稱(chēng)評(píng)審經(jīng)驗(yàn)告訴老師，最常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)就是建筑工程和工程管理專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是比較激烈的，也是學(xué)員們需要條件較高的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不要自己覺(jué)得自己各方面條件沒(méi)問(wèn)題了，隨隨便便寫(xiě)幾個(gè)業(yè)績(jī)就草草了事，到評(píng)審時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有那么多比自己條件優(yōu)秀的人才，可自己卻連自己最強(qiáng)的實(shí)力都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，這樣的學(xué)員就和“井底之蛙”沒(méi)有什么區(qū)別了。

以上就是關(guān)于職稱(chēng)評(píng)審相近專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。如果有其它問(wèn)題也可以咨詢(xún)開(kāi)銳教育在線(xiàn)老師。