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天津大學網絡教育本科論文嚴格嗎

發布時間:2020-09-21 14:31:16 瀏覽量:
摘要:網絡教育也是需要寫論文的,如果想要獲得學位那么還需要各科成績滿足相應的條件才行。那么,天津大學網絡教育本科論文嚴格嗎?

  經歷過大學學習階段的考生都知道論文這詞。因為這是很多大學生必經的歷程。有考生擔心論文這關過不去,然而產生這樣的疑問,天津大學網絡教育本科論文嚴格嗎?

天津大學網絡教育本科論文嚴格嗎

  天津大學網絡教育本科論文不算特別嚴,只要做到論文層次分明、脈絡清晰,段落間邏輯貫通,適用分段點陳述即可。下面介紹論文細節:

  1、關鍵詞規范

  關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,通常以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個,多個關鍵詞之間用分號分隔,按詞條的外延(概念范圍)層次從大到小排列。

  關鍵詞一般是名詞性的詞或詞組,個別情況下也有動詞性的詞或詞組。

  應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前,外文在后。中文關鍵詞前以“關鍵詞:”或“[關鍵詞]”作為標識;英文關鍵詞前以“Key words:”作為標識。

  關鍵詞應盡量從國家標準《漢語主題詞表》中選用;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱,也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。

  2、選擇關鍵詞的方法

  關鍵詞的一般選擇方法是:由作者在完成論文寫作后,從其題名、層次標題和正文(出現頻率較高且比較關鍵的詞)中選出來。

  3、論文正文

  (1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

  (2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:

  a、提出問題-論點;

  b、分析問題-論據和論證;

  c、解決問題-論證方法與步驟;

  d、結論。

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