了解教師資格證考試的人都知道，教資考試不是那么容易的，要先通過筆試，再通過面試，最后認定成功之后才能夠拿下教師資格證。一般來說教資筆試是比較簡單的，考生好好復習大半能過，但是面試就比較考驗綜合能力。那么，教師資格考試面試常見誤區(qū)有哪些?
誤區(qū)一：試講只講給考官聽
試講也是一種教學，既然有教，就要有學，只是在這個過程中，沒有學生在聽課，只有考官。所以你在試講的過程中，要把考官想象成是學生，在這過程中，也要有和學生互動這一個環(huán)節(jié)，所以說這就需要考生自己自問自答。始終要記得教學的對象是學生。
誤區(qū)二：態(tài)度過于激動
有時考官會在講課結束后，對考生進行提問，此時考生需要注意自己的應答態(tài)度。有些考生，情緒太激動，這會留下很不好的印象。在答辯時，如果和考官的想法出現(xiàn)分歧，一定不要據(jù)理力爭，闡明自己的想法即可，不要只想著去說服考官。殊不知考官是決定我們分數(shù)的人，當有了問題或是被質疑的時候，解釋說明遠比說服考官更有效果。
誤區(qū)三：教案沒有認真準備
教案是面試評分很重要的一部分，可能很多考官教案不會仔細查看，但是這些考官都是具有常年教學經(jīng)驗的老師，對于教案只需要看一眼就可以判斷出好壞，所以對他們來說看教案不需要多長時間。并且整個授課過程也能體現(xiàn)考生教案優(yōu)劣。
誤區(qū)四：小動作過多
在講臺上，最好是定點定位的去講課，一定不要到處亂晃。這樣只會讓考官覺得你很慌亂，緊張。同時一定切忌抖腿、轉筆、挑眉等小動作，這些小動作會分散考官的注意力，讓考官覺得你不專業(yè)，印象分會降低。
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